意想不到的收获
学校为了丰富我们教师的生活,展示青年教师的风采,举行了这次青年教师即兴演讲比赛,参赛对象是今年刚分配到学校的12位新教师。
前几天抽签决定演讲次序,我抽到的是12,也就是最后上场。其实从那时开始,我一直都在纳闷,这有什么好参加的,把所有的奖励全给四个中文老师得了,可是又不能弃权,因为学校规定我们12人必须参加,所以到时候只好硬着头皮上了。
比赛于昨晚七点开始,比赛前,我的状态不是很好,有点困,扒在办公桌上又睡不着,于是就去了会议室,到了那,除了几个主持这次活动的老师,没有一个选手到场,我在那坐了会,他们还没来,于是我也走到走廊上的一个阳台上站了会,他们陆续地进来。
比赛开始了,事先说好给我们每个人十分钟的准备时间,事实上只有五六分钟。一个选手开始演讲,后面的就到另一个办公室抽题准备。开始的三位男老师确实表现得不怎么样,普通话不标准,而且内容也不充分,而且停顿太多。后来的几位女老师一个比一个出色,她们中文老师就是不一样,优美的文笔让我自叹不如,可是有一个文章写得确实不错,但没什么感情。轮到我去准备了,抽到的题目是“讲台,我坚守的位置”,那时心里挺紧张,我尽快让自己平静下来,把要讲的内容构思了一下,在纸上写了几句,等我前面的选手演讲完毕,我就上场了,在我上台前,我做了个深呼吸让自己放轻松,就这样开始了。我边演讲边注视着台下的评委和听众,我没有丝毫的紧张感,我看到他们被我的演讲吸引了,于是更增加了我的信心,演讲结束迎来了阵阵掌声,这一刻,我意识到自己发挥得还可以。
最后公布得分情况,我居然排在了第二位,这是我意料之外的,我不怀疑自己的朗读水平,但自己的写作能力确实不怎么样。今天教导主任到我办公室告诉我得了一等奖,问我“你以前经常参加演讲吗?”我说“这是我第一次参加即兴演讲比赛,我初一时参加过一次演讲比赛,其他都不曾参加过。”他说“看来你素质不错,整个过程,语言表达顺畅、内容平实,没有空洞的理论,抑扬顿挫恰倒好处。”我赞同他的观点,我知道自己所讲的内容没有华丽的语言,但我有感人的事例,所有的一切源自自己的切身感受...
曾参加过不少比赛,最多的莫过于书法比赛,上初中后,只要我参加的书法比赛,没有一次不获奖的,但至今在书法比赛上仍没有获过一等奖。而这次的即兴演讲给了我第一次获得一等奖的机会,虽然不是在书法领域,但我真的很开心,因为这是在我意料之外的收获。
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