也许是听力课老师过生日，居然在听力课上破天荒地放日剧给我们看，不对，很久很久之前放了部恐怖片《鬼来电》的，日文原版没有字幕，看得一头雾水昏昏欲睡，但是后来里面的恐怖电话铃声在我们学校风靡一时，我们寝室就有两个人在用，唯一的缺点是，半夜听到手机响，还是会下意识的“咯噔”一下。
    放的是岩井俊二的片子，这个导演在我们学校有着良好的声誉，上学期文化节的压轴大戏就是他的《关于莉莉周的一切》。
    《关于莉莉周的一切》长达2小时20分钟，于是我们拥有了长达两小时20分钟的忧郁。看字幕不断变化，13岁，14岁，15岁，完。
    仿佛一个人在15岁就结束了。远去的少年，似曾相识，却又想不起来在那里见过。或许是压根没有见过，但是为什么又这样熟悉。
    一直是德西彪的《芭蕾舞女》在背景中响起，有人说，钢琴是少年，长大之后才是纠结缠绵的弦乐器。
    那个弹钢琴的看不清楚脸的女孩子，是不是少年心中最后一点点或是最初一点点的柔软？
    还有那一大片碧绿的麦田。人海中拼命抑制却又抑制不住的呐喊。
    冲绳之旅生死未卜的陌生人象征着什么？悠扬清冽的女声似乎昭示着一些东西，让人听着这么绝望。
    暴力的坏孩子有一张天使的脸。不忧愁的脸，是我的少年，不仓皇的眼，等岁月改变。
    为什么总是那些皮肤透明般的白皙瞳孔漆黑的漂亮孩子，来告诉我们青春如何的脆弱易逝，人生如此的痛苦，是只有童年这样，还是一直如此。
    今天的片子是美丽的《花与爱丽丝》。
    如果说《关于莉莉周的一切》是男孩子，那么《花与爱丽丝》就是女孩子。“对少女们青春漫无自觉的日子，用一种近似滑稽的风格和略具神秘感的手法进行了细致的表现。”
    背景音乐是导演自己制作的大提琴音乐。原来大提琴可以这么烂漫无邪。
    几乎是婴孩般无忧无虑的声音。
    拥有艳丽的毛线围巾的寒冷冬天和樱花树漫山遍野怒放的春天，还有夏季和服和木屐叮当作响的夏天，以及一地金黄落叶的秋天。原来青春就是女孩子们的短裙子和露在外面的小腿。
    于是我开始怀念穿裙子的季节，并且开始向往乱糟糟的长发。
    连牵手几乎都没有的恋情，男孩子说，我不知道，也许这就是恋情。
    遗失的红心A，除了红心，我们还丢了什么。
    我们来做个游戏吧，谁先找到红心A，谁就算赢。
    那么，我的命令是，你离开学长，从此我和他在一起。
    于是我看着那个穿着深蓝色和服沉默寡言的男孩子。和服代表什么，除了与生俱来羞涩，是不是还有已经开始萌发的自我克制。
    我喜欢那个叫花的女孩子，那么小心翼翼，那么不知所措，小小的内心里，充满了温情，却还没有学会如何来表达。她们都是不漂亮的孩子，可是穿着裙子的少女却都如此美丽。
    影片中有她一大段面部的特写，她在努力吞咽快要夺眶而出的眼泪。她说，学长，我喜欢你的事情，没有过。
    温柔沉默的男孩子细心的系着她和服后面的丝带，说，是有的。
    看了一本关于日本的论著，说日本是唯一一个注重背面美丽更甚于前面的民族。所以他们会说，和服后面背着枕头上街，多么性感。
    又是日文原版没有字幕的篇子，我们都在费力的辨认含混不清的对白。可是青春就是这样，即使只能听到风吹过的声音，也会觉得，为什么这么美。
    我在想，我们也许还没有到，可以说爱的年纪。我们以为我们都到了，甚至已经经过，我们是不是弄错了呢？
    即使我们到了80岁，我们还是有能力继续谈情
    说爱的。